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Cuestionario en Kahoot

 Hoy he creado un cuestionario en Kahoot. Las ventajas en comparación con el cuestionario de Moodle: visualmente es mucho más atractivo, tiene música integrada, etsá creado para ser usado desde el móbil: pura gamificación. 

Los contras: no está integrado a nuestro libro de calificaciones de Moodle, y no tiene las opciones que tiene Moodle (al menos en la versión gratuita). 





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Insignias

 Después de acabar las actividades del bloque 2 del curso    "Evaluación de los aprendizajes en la modalidad de educación a distancia" del INTEF , hoy he recibido con mucha ilusión mi insignia de alumna trabajadora. ¡Gracias Óscar Giner tarín!  Las insignias como elemento motivador en la evaluación de nuestros alumnos. 
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Actividad B4_3: Crea una actividad evaluada mediante una rúbrica

 La actividad B4_3 : ha sido crear una actividad evaluada mediante una rúbrica Nombre: Cover letter Descripción: Job application letter Calificación  de tipo  puntuación Método de calificación :  rúbrica . En cuanto a la herramienta (creación de rúbricas) en sí: ¡fantástica!  El alumno puede acceder a los criterios antes de llevar a cabo la tarea, y una vez recibe la puntación tiene la retroalimentación específica.  Desde el punto de vista del docente: crear una buena rúbrica requiere de una buena planificación de la tarea, los objetivos y los indicadores (lleva tiempo). Ahora bien: a la hora de puntuar es muy ágil y permite una retroalimentación y evaluación personalizada. 
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