Llegamos al final de nuestro viaje virtual en este curso INTEF Evaluación de los aprendizajes en la modalidad de educación a distancia . A lo largo de este curso hemos profundizado en la evaluación de nuestros alumnos utilizando la plataforma virtual Moodle. Un aspecto muy positivo de esta experiencia es que, al tener una plataforma virtual de prácticas, hemos podido experimentar el punto de vista del profesor y también del alumno (ya que hemos contado con usuarios de alumnos con los que entregábamos tareas, que luego corregíamos como profesores). En cuanto a las posibilidades que ofrece Moodle, es una plataforma que permite la creación de tareas a las que se les puede dar un feedback muy individualizado, con el uso de rúbricas o escalas, por ejemplo. la retroalimentación es automática, e incluso en los cuestionarios más simples existe la opción de añadir comentarios. Las wikis son un ejemplo de cómo esta plataforma puede promover un aprendizaje inclusivo, en el que los alumnos pue
Actividad B5_1. Gestiona el libro de calificaciones. Qué emoción la mía al descubrir todas las posibilidades del libro de calificaciones de Moodle. Detalles que me han parecido muy útiles son: la posibilidad de añadir notas de manera manual, poder organizar las notas en trimestres, poder hacer medias de manera automática y poder exportar las notas. En conclusión, a nivel de organización de las notas, la automatización de las ponderadas / medias, etc. y el acceso que tienen los alumnos, es una herramienta realmente útil para hacer una evaluación en línea con seguimiento individualizado.